Millî Eğitim Bakanlığı Haberleri - Son Dakika Millî Eğitim Bakanlığı Haber Güncel Gelişmeler

İnegöl Belediyesi öğrencileri robot yarışmasına götürdü

Antalya’da düzenlenecek olan 18. Uluslararası MEB Robot Yarışması başlıyor. "Yeşil Vatan, Mavi Gelecek" temasıyla 6-8 Mayıs 2026 tarihlerinde Antalya Spor Salonunda gerçekleştirilecek organizasyon Türkiye’nin en büyük, dünyanın ise sayılı büyük robot yarışmalarından biri olarak kabul ediliyor. Uluslararası MEB Robot Yarışması; Milli Eğitim Bakanlığı, Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) ile Türk İş Birliği ve Koordinasyon Ajansı Başkanlığı (TİKA) iş birliğinde düzenleniyor. İnegöl Belediyesi’nden ulaşım desteği Çizgi İzleyen Temel Seviye (ortaokul ve dengi okullar), Su Üstü Robot (ortaokul ve dengi okullar), Tasarla-Çalıştır Temel Seviye (ortaokul ve dengi okullar), Tozkoparan Robot (ortaokul ve dengi okullar), Endüstriyel Robotik Kol, Hızlı Çizgi İzleyen, İnsansız Hava Aracı (Mini Drone), Labirent Ustası, Mini Sumo, Otonom Araç, RC Sabit Kanat Uçak, Serbest Proje, Su Altı Robot (SAR), Tasarla-Çalıştır, Yumurta Toplama ve Siber Güvenlik olmak üzere 16 kategoride gerçekleştirilecek yarışmaya İnegöl’den de katılım oldukça yoğun. 88 öğrenci ile 14 danışman öğretmen 2026 Uluslararası MEB Robot Yarışması için Antalya’ya gitti. Bu önemli organizasyon için öğrenci ve öğretmenlerin ulaşımını ise İnegöl Belediyesi sağladı. Öğrenciler Pazartesi’yi Salı’ya bağlayan gece Gastro İnegöl Restoranı önünden 3 otobüsle Antalya’ya gitmek üzere hareket ettiler. Başkan Taban’dan öğrencilere başarı dileği İnegöl Belediye Başkanı Alper Taban, Türkiye’nin en büyük, dünyanın ise sayılı büyük robot yarışmalarından biri olan MEB Robot Yarışmasına katılan İnegöllü öğrencilere başarılar diledi. Gençlerin ve öğrencilerin her an yanlarında olduklarını hatırlatan Başkan Taban, "Öğrencilerimizin nerede desteğe ihtiyacı varsa biz kurum olarak yanlarındayız. Böylesine önemli bir organizasyon için de 88 öğrencimiz ile 14 danışman öğretmenimizin ulaşımı noktasında katkı sunduk. Bu tür organizasyonları önemsiyoruz. Öğrencilerimizin tecrübe kazanması, kendilerini geliştirmesi adına faydalı organizasyonlar. İnşallah yarışmalar neticesinde de güzel sonuçlarla geleceklerine inancımız tam" dedi.

MEB velileri uyardı! Özel okullarda karekod zorunluluğu

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 81 il valiliğine gönderilen yazıda, velilerin çocuklarını kayıt yaptırmak istedikleri özel öğretim kurumlarının Bakanlık onaylı olup olmadığını karekod uygulaması veya Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün internet sitesi üzerinden teyit etmeleri gerektiği uyarısında bulunuldu. Yazıda, anayasanın ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu'nun ilgili maddeleri uyarınca ülkede eğitim ve öğretim faaliyetlerinin, devletin gözetim ve denetimi altında yürütülmesi gerektiği; resmî, özel ya da gönüllü her türlü kuruluşun eğitimle ilgili faaliyetlerinin Bakanlığın denetimine tabii olduğu belirtildi. Bakanlığa bağlı olarak faaliyet gösteren özel öğretim kursu, çeşitli kurs, sosyal etkinlik ve gelişim merkezi, öğrenci etkinlik merkezi ile çocuk etkinlik ve oyunevi faaliyet alanlarının uygulayabileceği programlar ile kimlere hizmet sunabileceği Özel Öğretim Kurumları Kanunu'nda ve Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nde belirlendiği vurgulanan yazıda, bu kurumların kurum açma izinlerine uygun olarak faaliyet göstermeleri, öğrenci veya kursiyer kayıtlarını bu doğrultuda yapmaları gerektiği ifade edildi. Yazıda valilikler tarafından bu hususun kurumlara bildirilmesi, kurumların bu çerçevede denetlenmesi ve amacı dışında faaliyet gösterdiği tespit edilen kurumların, kurum açma izni ile iş yeri açma ve çalışma ruhsatlarının iptal edilmesi gerektiği aktarıldı. Ayrıca özel öğretim kurumlarının Millî Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği'nin ilgili ek maddesinde Millî Eğitim Bakanlığı Bilişim Sistemleri (MEBBİS) üzerinden oluşturulacak kurumların tanıtıcı bilgilerin yer aldığı karekoda yer vermesi gerektiği hatırlatılan yazıda, bu karekod üzerinden kurumların Bakanlığa bağlı olarak faaliyet gösterip göstermediğinin teyit edilebildiği anımsatıldı. BİNA GİRİŞİNDE KAREKOD BULUNMAYAN ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARINA İŞLEM YAPILACAK Yazıda, özel öğretim kurumlarının bina girişlerinde söz konusu karekodun bulunup bulunmadığı ve mevcut karekodun MEBBİS modülünde yer alan kurum bilgilerine yönlendirme yapıp yapmadığının da incelenmesi istendi. Girişinde karekod bulunmayan özel öğretim kurumları hakkında gereken işlemlerin yapılması gerektiği bildirilen yazıda, "İzinsiz eğitim faaliyeti yürüten yerlerin kayıt dışı ekonomik faaliyet yürütmeleri nedeniyle mali anlamda kayba neden oldukları, bu yerlerin Bakanlığımız denetimi ve gözetiminde olmamaları sebebiyle güvenlik tehdidi oluşturdukları dikkate alınarak söz konusu yerler için Genel Müdürlüğümüz internet sitesinde 'https://ookgm.meb.gov.tr/izinsizegitim.php' linki üzerinden oluşturulan 'İzinsiz Eğitim Faaliyeti Bildirim Formu' kullanılarak bu yöndeki ihbar ve şikâyetler Bakanlığımıza iletilebilmektedir." ifadeleri kullanıldı. Yazıda veli, öğrenci veya kursiyerlerin bu kurumlara kayıt yaptırırken karekod ya da Genel Müdürlüğün internet sitesi üzerinden kurumun Bakanlık onaylı olup olmadığını teyit etmeleri gerektiği vurgulandı. Bakanlıktan izinsiz faaliyet gösteren yerlerin Genel Müdürlüğün internet sitesinde yer alan "İzinsiz Eğitim Faaliyeti Bildirim Formu" aracılığıyla bildirilmesi gerektiği belirtilen yazıda, bu hususların ildeki özel öğretim kurumları ile bu kurumlardan hizmet alan veli, öğrenci ve kursiyerlere duyurulması ve gerekli rehberlik ile denetim çalışmalarının yürütülmesi istendi.

Erdoğan’dan üst düzey atamalar

Resmi gazetede yayımlanan kararlara göre, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığına Fatih Enes Bot, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Eğitim ve Araştırma Merkezi Başkanlığına Ömer Faruk Öztürk, Türkiye İş Kurumu Genel Müdür Yardımcılığına İbrahim Oğuzhan Yıldırım, Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Personel Genel Müdür Yardımcılığına Tarık Tanguroğlu, Milli Eğitim Bakanlığı Bakan Yardımcısı Nazif Yılmaz’ın yerine Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cihad Demirli atandı. Yine Milli Eğitim Bakanlığı’nda Ortaöğretim Genel Müdürlüğüne Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Cengiz Mete, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığına Cem Gençoğlu, Talim ve Terbiye Kurulu Üyeliğine Hatice Çelik ve Ortaöğretim Genel Müdürü Halil İbrahim Topçu, Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğüne Emre Topoğlu atandı.

İçişleri Bakanlığı: Okullarda güvenlik tedbirleri artırıldı

İçişleri Bakanlığı, Kahramanmaraş’ta bir okulda meydana gelen silahlı saldırıya ilişkin yazılı açıklama yaptı. Açıklamada, saldırıda hayatını kaybeden öğrenciler ve öğretmen için başsağlığı dilenirken, yaralılara acil şifalar temenni edildi. Olayın ardından devletin tüm kurumlarıyla birlikte sahada olduğu ve sürecin güvenlik, adli, idari ve eğitim boyutlarıyla titizlikle yürütüldüğü vurgulandı. Bakanlık, olayla ilgili mülkiye ve polis başmüfettişlerinin görevlendirildiğini, adli sürecin Adalet Bakanlığı koordinasyonunda sürdüğünü, Milli Eğitim Bakanlığı’nın ise idari inceleme başlattığını bildirdi. Aile ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı’nın da saldırıdan etkilenenler için psikososyal destek çalışmalarını yürüttüğü ifade edildi. Açıklamada ayrıca, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in katılımıyla valiler, emniyet müdürleri, jandarma komutanları ve il milli eğitim müdürlerinin yer alacağı geniş kapsamlı bir güvenlik toplantısı yapılacağı duyuruldu. Okulların ve çevresinin güvenliğine yönelik tedbirlerin artırıldığı belirtilirken, sosyal medyada provokatif içeriklere karşı siber devriye faaliyetlerinin sürdüğü kaydedildi. Bakanlık, kamuoyunu yanıltıcı paylaşımlar ve provokasyon girişimlerine karşı gerekli işlemlerin kararlılıkla yürütüldüğünü vurguladı.

LGS tarihi değişti! Sınav 13 Haziran’da olacak

Milli Eğitim Bakanlığı, Liselere Geçiş Sistemi (LGS) kapsamında gerçekleştirilecek merkezî sınavın tarihine ilişkin önemli bir değişikliğe gitti. Daha önce 14 Haziran 2026 Pazar günü yapılacağı duyurulan sınavın, 13 Haziran 2026 Cumartesi günü gerçekleştirileceği açıklandı. MEB'in resmi internet sitesinde de yer alan açıklamaya göre kararın, Türkiye A Millî Futbol Takımı’nın aynı gün sabah saatlerinde Avustralya ile oynayacağı karşılaşma sonrasında ülke genelinde oluşabilecek kutlamalar, trafik yoğunluğu ve gürültü gibi etkenlerin öğrencilerin sınav performansını olumsuz etkileyebileceği değerlendirmesi üzerine alındığı belirtildi. Bakanlık açıklamasında, sınav oturum saatlerinde herhangi bir değişiklik yapılmadığı vurgulandı. Buna göre birinci oturum olan sözel bölüm saat 09.30’da, ikinci oturum olan sayısal bölüm ise saat 11.30’da başlayacak. Öte yandan sınav hazırlıkları kapsamında, 12 Haziran Cuma günü sınav yapılacak okul ve kurumlarda gerekli düzenlemelerin tamamlanabilmesi için örgün eğitim kurumlarında eğitime bir gün ara verilecek. Aynı gün öğretmenler de idari izinli sayılacak. Bakanlık, öğrencilerin sınava en sağlıklı ve güvenli koşullarda girebilmesi için tüm sürecin titizlikle yürütüleceğini belirterek, sınava katılacak öğrencilere başarı dileklerini iletti.

BTSO’nun vizyonu Türkiye’nin hedefini güçlendiriyor

Milli Eğitim Bakanlığı Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz ve beraberindeki heyet, Bursa Ticaret ve Sanayi Odası (BTSO) öncülüğünde hayata geçirilen Gökmen Uzay Havacılık Eğitim Merkezi (GUHEM) ile BTSO Eğitim ve Teknoloji Kampüsü’nü ziyaret etti. Genel Müdür Salih Kaygusuz, BTSO vizyonuyla hayata geçen her iki merkezin yeni neslin ekosisteme adaptasyonunu hızlandırdığını ve Türkiye’nin hedeflerine katkı sağladığını söyledi. Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz’a ziyaret programında Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, Müdür Yardımcısı Bülent Altıntaş ve Mesleki ve Teknik Eğitim Şube Müdürü Emin Küçük eşlik etti. Heyeti, BTSO Yönetim Kurulu Üyesi Muhsin Koçaslan ve Meclis Üyesi Emre Yıldız karşıladı. Ziyaret kapsamında Genel Müdür Kaygusuz’a, BTSO’nun vizyon projeleri ve yürüttüğü çalışmalar hakkında kapsamlı bilgiler verildi. “GUHEM ETKİLEYİCİ BİR YAPIYA SAHİP” Genel Müdür Salih Kaygusuz, mesleki ve teknik eğitimde sektörle iş birliğinin en önemli önceliklerinden biri olduğunu vurgulayarak, “Bursa Ticaret ve Sanayi Odası’nın hayata geçirdiği projeleri yerinde görmek istedik. Önce GUHEM’i ayrıntılı şekilde gezdik ve bu merkezden gerçekten çok etkilendim. BTSO burada son derece vizyoner bir projeye atmış. Hem Bursa’ya hem de Türkiye’ye değer katan bir proje ortaya çıkmış. Ardından da BTSO Eğitim ve Teknoloji Kampüsü’ndeki merkezleri inceleme fırsatı buldum. Öğrencilerimizin bu merkezden üst düzeyde faydalanması bizleri ayrıca mutlu etti. Buradaki eğitim alanları son derece modern ve teknolojik altyapıyla donatılmış. Bakanlık olarak BTSO ile verimli görüşmeler gerçekleştirdik. Her iki merkezin mesleki eğitime ve aynı zamanda Türkiye’nin hedeflerine güç katacağına inanıyorum.” diye konuştu. MESLEKİ EĞİTİM STRATEJİK BİR ALANDIR” BTSO Yönetim Kurulu Üyesi Muhsin Koçaslan BTSO Eğitim ve Teknoloji Kampüsündeki merkezlerin ve GUHEM’in Türkiye’nin vizyon projelerinden biri olduğuna dikkat çekerek, “BTSO öncülüğünde hayata geçirilen Gökmen Uzay Havacılık Eğitim Merkezi, yeni neslin ufkunu açan, bilim ve teknolojiye yön veren bir merkez. Yılda yaklaşık 1 milyon ziyaretçi ağırlayan GUHEM, Avrupa’nın en büyük uzay ve havacılık eğitim merkezi konumunda. GUHEM, dünyada da kendi alanında en büyük ve kapsamlı 5 merkez arasında. BTSO olarak mesleki eğitimi stratejik bir alan olarak görüyor, bu doğrultuda önemli yatırımlar gerçekleştiriyoruz. Milli Eğitim Bakanlığımız ile güçlü bir iş birliği içerisinde çalışmalarımızı sürdürüyoruz. Eğitim ve Teknoloji Kampüsümüzle gençlerimizi geleceğin mesleklerine en iyi şekilde hazırlamayı hedefliyoruz. Bu vizyon doğrultusunda iş birliklerimizi artırarak sürdürmeye kararlıyız.” dedi.

Bursa’nın kadim mirası, meslek liselerinde canlanıyor

Programda konuşan MEB Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Salih Kaygusuz, projenin Millî Eğitim Bakanlığı’nın güncel politika belgeleriyle uyumuna dikkat çekerek sözlerini "Cumhurbaşkanlığımızın himayelerinde yayınlanan Mesleki ve Teknik Eğitim Politika Belgesi doğrultusunda, mesleki eğitimi sadece teknik bir beceri kazandırma alanı değil, aynı zamanda bir karakter inşası ve ’edep’ yolculuğu olarak görüyoruz. Ahilik kültürüyle şekillenmiş usta-çırak ilişkisini eğitim ortamlarımıza taşıyarak, gençlerimize sadece meslek değil; ahlâk, disiplin ve toplumsal sorumluluk bilinci de aşılıyoruz. Bursa’da filizlenen bu modelin, kültürel mirasımızın sürdürülebilirliği adına tüm ülkemize örnek olacağına inanıyorum" şeklinde sürdürdü. Kültürel hafızamızı gençlere emanet ediyoruz Bursa’nın bir zanaat merkezi olduğunu vurgulayan İl Kültür ve Turizm Müdürü Dr. Kamil Özer, konuşmasında iş birliğinin önemine değindi: "Bursa, yüzyıllardır emeğin ve estetiğin harmanlandığı, usta-çırak geleneğinin kalbinin attığı bir şehirdir. Ancak teknolojik dönüşüm, kültürel hafızamızın taşıyıcısı olan geleneksel mesleklerimizi tehdit etmektedir. İl Millî Eğitim Müdürlüğümüzle el ele vererek; somut olmayan kültürel miras alanlarımızı ve bu alanların yaşayan çınarları olan ustalarımızı öğrencilerimizle buluşturuyoruz. Gençlerimiz, bizzat duayen zanaatkârlarımızdan el alarak bu kadim mirası geleceğe taşıyacak olan yeni meşalelerimiz olacaktır." Geçmiş ile gelecek arasında güçlü bir köprü İl Millî Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer de, her okulun sahip olduğu atölye imkânlarına göre bir "Miras Meslek" ile eşleştirildiğini belirterek "Gençlerimizin mesleki kimlik ve aidiyet duygularını güçlendirirken, geçmişin izini kaybetmeden geleceği birlikte inşa ediyoruz. Bu projeyle Bursa’daki meslek liselerimizin her biri, şehrimizin kadim zanaatlarından en az birine hamilik edecek. Okullarımız birer eğitim yuvası olmanın yanı sıra aynı zamanda bu kültürel mirasın koruyucusu ve geleceğe aktarıcısı olacaktır" dedi. Hedef: Çok yönlü etkinliklerle "süreklilik" odaklı meslekî paylaşım Proje ile Bursa’nın somut olmayan kültürel mirası içinde yer alan ve kaybolmaya yüz tutmuş; bıçakçılıktan ipek dokumacılığına, çinicilikten ahşap oymacılığına kadar 80’den fazla meslek alanının mesleki ve teknik eğitim kurumları aracılığıyla korunması ve genç nesillere aktarılması hedefleniyor. Pilot okulların belirlenmesi ve usta eşleştirmeleriyle başlayan süreç; öğrencilere yönelik boyunca sergi, tanıtım ve eğitim faaliyetleriyle süreklilik esasına göre devam edecek.

LGS'de beslenme paketi dönemi

Milyonlarca adayın ter dökeceği Liselere Geçiş Sınavı (LGS) için geri sayım sürüyor. Öğrenciler aylar süren hazırlık sürecinin ardından 14 Haziran’da iki oturum halinde gerçekleştirilecek sınavda ter dökecek. İki sınav arasındaki mola süresinde öğrencilerin enerji ve odaklarını koruyabilmesi için Milli Eğitim Bakanlığı yeni bir uygulamayı hayata geçiriyor. Bu kapsamda isteyen öğrencilere kuru meyve, yulaf bar, ceviz ve sudan oluşan bir beslenme paketi verilecek. Bu yıl ilk defa yapılacak bu sistemle, adayların ikinci oturuma çok daha dinç ve motive bir şekilde başlaması hedefleniyor. SINAV GÜNÜ VERİLECEK PAKETİ ŞİMDİDEN DENEYİN Bu paketin faydalı olabilmesi için öğrencinin sınavdan önce denemelerde de aynı ürünleri denemiş olması gerektiğini belirten Eğitimci Sezer Kamir, “Sınav günü hiç tanımadığı bir besini ilk kez tüketen öğrenci; mide problemleri, sıkıntı ya da dikkat dağılması yaşayabilir. Bu uygulama doğru kullanılırsa yüzde 5 ile 10 arasında bir performans koruma sağlar. Bakanlık artık sınavı sadece akademik bir ölçüm aracı olarak görmüyor. Fizyolojik ve psikolojik performansın bir bütünü olarak ele almaya başlıyor. Bu durum eğitim sistemi açısından son derece anlamlı bir adım” diye konuştu. Uygulamanın doğru kullanıldığında öğrencinin performansını korumaya yardımcı olabileceğini belirten eğitimci Kamir, iki sınav arasındaki süreçte öğrencilerin enerji seviyesinin dengede kalması büyük önem taşıdığını söyledi. "Çünkü beyin vücudun toplam enerji tüketiminin yaklaşık yüzde 20’sini kullanıyor" diyen Kamir, "Kan şekeri düştüğünde dikkat azalabiliyor, hata oranı artabiliyor. Bu nedenle küçük ve dengeli bir ara öğün, öğrencinin ikinci oturuma daha iyi odaklanmasına yardımcı olabilir” dedi.

Öğretmen adaylarına yeni dönem

Milli Eğitim Akademisi tarafından öğretmen adaylarına verilecek hazırlık eğitimine ilişkin usul ve esasları belirleyen yeni yönetmelik yürürlüğe girdi. Düzenlemeye göre, eğitim ve uygulama merkezleri; bulundukları yer, fiziki kapasite, öğretmen sayısı ve eğitim imkânları dikkate alınarak belirlenecek. Adayların yerleştirilmesinde öncelik sırası da netleşti. Buna göre Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) ile başvuranlar, sosyal hizmetler ve terörle mücadele kanunu kapsamındaki adaylar ile millî sporcular öncelikli olacak. Diğer adaylar ise Millî Eğitim Bakanlığı Akademi Giriş Sınavı (MEB-AGS) puan üstünlüğüne göre yerleştirilecek. Puan eşitliği halinde bilgisayar kurası uygulanacak. Yönetmelikte aile birliğine yönelik düzenleme de yer aldı. Buna göre evli adaylar, şartların uygun olması halinde aynı ilde eğitim alabilecek ve gerekli durumlarda bir defaya mahsus yer değişikliği talebinde bulunabilecek. Hazırlık eğitimi sürecinde adaylara teorik ve uygulamalı dersler verilecek. Teorik derslerde en az iki yazılı sınav yapılacak ve 100 üzerinden 60 puan alanlar başarılı sayılacak. Uygulamalı eğitimde ise adaylar üç farklı değerlendirmeye tabi tutulacak ve başarı için en az 70 puan şartı aranacak. Eğitim sonunda adayların başarı puanı; teorik derslerin yüzde 40’ı ve uygulamalı derslerin yüzde 60’ı alınarak hesaplanacak ve bu puan atamalarda belirleyici olacak. Devamsızlık kuralları da sıkılaştırıldı. Derslere katılım zorunlu tutulurken, belirlenen süreleri aşan devamsızlıklarda adayların kayıtları dondurulabilecek. Sağlık mazereti olan adaylara belirli sürelerle izin verilecek. Ayrıca öğretmen adaylarına eğitim süresince aylık ödeme yapılacak, genel sağlık sigortası kapsamına alınacak ve askerlik yükümlülüğü bulunan adayların askerlikleri eğitim süresince ertelenecek. Yeni yönetmelikle birlikte öğretmen adaylarının mesleğe hazırlık sürecinin daha sistemli, ölçülebilir ve uygulama ağırlıklı hale getirilmesi hedefleniyor.