Hava Durumu
Türkçe
English
Русский
Français
العربية
Deutsch
Español
日本語
中文
SON DAKİKA

#Maarif Modeli

Bursa ve Bursaspor'dan en güncel haberler - Maarif Modeli haberleri, son dakika gelişmeleri, detaylı bilgiler ve tüm gelişmeler, Maarif Modeli haber sayfasında canlı gelişmelere ulaşabilirsiniz.

15 Temmuz Yarışmalarının Türkiye Finali Bursa’da gerçekleşti Haber

15 Temmuz Yarışmalarının Türkiye Finali Bursa’da gerçekleşti

Türkiye genelindeki resmi ve özel öğretim kurumlarında öğrenim gören ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik düzenlenen yarışmalar; resim, birlik öyküleri, şiir yazma, kısa film, ezgi ve koro, afiş, slogan ve fotoğraf gibi toplam 10 farklı kategoride gerçekleştirildi. Öğrencilerin milli iradeye sahip çıkma kararlılığını, sanatın ve edebiyatın imkanlarıyla yansıttığı yarışmanın ödül töreninde, Türkiye genelinde dereceye giren öğrencilerin eserleri sergilenirken, birinci olan koro ekibinin icra ettiği kahramanlık türküleri ve derece alan kısa filmlerin gösterimi salonda duygusal anlar yaşattı. Öğrencilerde demokrasi, bağımsızlık bilinci ile milli ve manevi değerleri pekiştirmek amacıyla düzenlenen programa; Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Cihad Demirli, Bursa Valisi Erol Ayyıldız, 15 Temmuz Derneği Genel Başkanı İsmail Hakkı Turunç, Bursa Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Osman Şahin, Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, il ve ilçe millî eğitim müdürlüğü yöneticileri, protokol üyeleri, öğretmenler, öğrenciler ve çok sayıda davetli katıldı. "Öğrenme, zihinde muhakemeye ve eyleme dönüşen bir inşadır" Programda konuşan Milli Eğitim Bakan Yardımcısı Cihad Demirli, yaşanan tarihi tecrübenin yeni nesillere bir ders ve bilinç olarak aktarılmasının önemini belirtti. Demirli, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde bilgi, beceri, değer ve eylem bütünlüğüne dikkat çekerek, "Öğrenme; öğrencinin zihnini işletmeye başlayacağı bir sürecin başlangıcıdır. Maarif anlayışımızda öğrenci bilgiyle aktif bir bağ kurar, onu işler, değerlendirir ve bir ürün ortaya koyar. Gençlerimizin 15 Temmuz’u şiirle, fotoğrafla, kısa filmle ve ezgilerle anlamlandırması, öğrenmenin faili olduklarının en somut göstergesidir. Muhakeme kabiliyetini geliştiren ve değer üreten nesillerimiz, milli irademizin en güçlü teminatıdır" dedi. "Gençlerimizin eserleri milli hafızamızın geleceğe taşınmasıdır" Bursa Valisi Erol Ayyıldız, 15 Temmuz ruhunun ortak bir değer olarak kuşaktan kuşağa aktarılması gerektiğini dile getirdi. Ayyıldız, gençlerin ortaya koyduğu duygu ve düşüncelerin önemine vurguda bulunarak, "15 Temmuz, aziz milletimizin bağımsızlığına ve hürriyetine canı pahasına sahip çıktığı kutlu bir direniştir. Bugün gençlerimiz yalnızca bir yarışmanın finalistleri değil; milli hafızamızı ve ortak şuurumuzu yarınlara taşıyan mimarlardır. Evlatlarımızın vatan ve bayrak sevgisiyle hazırladığı her bir eser, Türkiye Yüzyılında geleceğimizin teminatı olan güçlü Türkiye hedefimize atılmış kıymetli bir adımdır" ifadelerini kullandı. "Hürriyet ve vatan sevgisi en büyük gücümüzdür" Programda konuşan Bursa Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Osman Şahin, yarışmaların bağımsızlık ve hürriyet tutkusunu genç zihinlere nakşetmesi bakımından çok kıymetli olduğunu ifade etti. Şahin, ecdadın mirasına sahip çıkmanın önemine işaret ederek, "Gençlerimizin vatan aşkıyla ortaya koyduğu her eser bizler için ayrı bir değere sahiptir. Bayrağı ve vatanı uğruna canını feda eden kahramanlarımızın izinden giden bu pırıl pırıl nesil, bağımsızlık aşkımızın ebediyen yaşayacağının kanıtıdır" diye konuştu. "Birlik ruhunu ve insan hakları bilincini diri tutmalıyız" 15 Temmuz Derneği Genel Başkanı İsmail Hakkı Turunç, vatan ve bayrak sevgisinin nesiller boyunca diri tutulması gerektiğini belirtti. Turunç, milli şuur ve kardeşlik duygularının üzerinde durarak, "15 Temmuz gecesi aziz milletimiz canını hiçe sayarak bir destan yazdı. Bizler hem kendi vatanımızda hem de gönül coğrafyamızda barışın, adaletin ve insan haklarının savunucusu olacak bir gençlik yetiştirmek mecburiyetindeyiz. Ülke genelinden katılım gösteren gençlerimizin bu şuuru eserlerine nakşetmesi geleceğimiz adına büyük bir gurur vesilesidir" dedi. Dereceye giren öğrenciler ödüllendirildi Program; 10 farklı kategoride derece elde eden öğrencilere protokol üyeleri tarafından ödüllerinin takdim edilmesiyle devam etti. Yarışmaya katılan tüm öğrencilere, danışman öğretmenlere ve organizasyonda emeği geçen kurumlara teşekkür edilerek, geleceğin erdemli ve şuurlu nesillerini inşa etme hedefi yinelendi. Tören, hatıra fotoğrafı çekimi ile sona erdi.

Bursa’da yeni eğitim öğretim yılı başladı, Filistinli öğrencinin okul özlemi duygulandırdı Haber

Bursa’da yeni eğitim öğretim yılı başladı, Filistinli öğrencinin okul özlemi duygulandırdı

Bursa’da yeni eğitim öğretim yılı başladı. 2 bin 71 okulda 598 bin 863 öğrenci ve 40 bin 699 öğretmen ders başı yaparken, Bursa’daki İlköğretim Haftası programında konuşan 2024 yılında Türkiye’ye gelen Filistinli öğrenci Esil Keşta’nın, Gazze’de bıraktığı okuluna ve arkadaşlarına duyduğu özlemi anlatması duygu dolu anlar yaşattı. Türkiye genelinde 2026-2027 eğitim öğretim yılının ilk ders zili bugün çaldı. Bursa’da da öğrenciler sabahın erken saatlerinde okullarının yolunu tutarken, yeni eğitim öğretim yılının açılışı Endez İlkokulu’nda düzenlenen İlköğretim Haftası programıyla gerçekleştirildi. Programa Bursa Valisi Erol Ayyıldız, Bursa İl Emniyet Müdürü Kadir Gökçe, Bursa İl Jandarma Komutanı Tümgeneral Mustafa Bakçepınar, Bursa Büyükşehir Belediye Başkan Vekili Şahin Biba, Bursa milletvekilleri, Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, öğretmenler, öğrenciler ve veliler katıldı. Yeni eğitim öğretim yılında Bursa genelinde 2 bin 71 okulda toplam 598 bin 863 öğrenci eğitim hayatına devam edecek. Kent genelinde 40 bin 699 öğretmen görev yapacak. İlköğretim Haftası’nın, yalnızca yeni bir eğitim-öğretim yılının başlangıcı değil, çocukların geleceğine ve Türkiye’nin güçlü yarınlarına duyulan inancın da ifadesi olduğunu belirten Vali Erol Ayyıldız, "Çünkü bizler biliyoruz ki bir milletin en büyük gücü, bilgiyle donanmış, milli ve manevi değerlerini özümsemiş, düşünen, üreten ve çağın gerektirdiği becerilere sahip nesiller yetiştirmektir. Türkiye, eğitim alanında attığı kararlı adımlarla çocuklarımızın geleceğini hazırlayan bilgi ve becerinin yanı sıra sağlam bir karakter ve medeniyet kazandırmayı hedefleyen güçlü bir eğitim anlayışını sürdürmektedir. Bu anlamda Bursa, köklü tarihi, güçlü ekonomisi, üretim gücü, kültürel zenginliği ve yetişmiş insan kaynağı ile ülkemizin önde gelen şehirlerinden biridir. Bursa’nın güçlü yarınlarını inşa edecek olanlar ise bugün, şu anda sıralarında oturan sevgili çocuklarımızdır. Eğitim yalnızca okulda değil, ailede, çevrede ve toplumun bütününde şekillenen ortak bir süreçtir. Çocuklarımızın güçlü bir geleceğe hazırlanabilmesi için okul, aile ve toplumun aynı hedef etrafında buluşması ayrıca büyük önem taşımaktadır. Eğitime sunduğu değerli katkı için Bülent Endez’e ve değerli hanımefendiye ve diğer tüm haricseverlerimize şükranlarımızı arz ediyoruz. Unutmayınız ki sizlerin başarısı yalnızca kendi geleceğinizin değil Türkiye’nin geleceğinin de başarısıdır. Çocuklarımızın eğitimine yapılan her yatırım Türkiye’nin geleceğine yapılan en önemli, en değerli yatırımdır. Yeni eğitim öğretim yılının başta sevgili öğrencilerimiz olmak üzere Gazze’de, Filistin’de, dünyanın her yerindeki tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize, velilerimize, eğitim yöneticilerimize, Bursa’mıza ve ülkemize hayırlı olmasını diliyoruz" ifadelerini kullandı. "Bir yanda gönlü vatanında, hatıraları okulunda, özlemi Gazze’de kalan Filistinli bir evladımızın sesi, diğer yanda onun acısını kendi acısı bilen, dünyadaki bütün çocukların güvenle ve huzurla okullarına gidebildiği bir gelecek dileyen Türk evladımızın vicdanı" diye sözlerine başlayan Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer ise konuşmasını şöyle sürdürdü: "Biri bize mazlum bir çocuğun hasretini hatırlattı, diğeri ise bu toprakların asırlardır taşıdığı merhamet, kardeşlik ve adalet anlayışını dile getirdi. Eğitim yalnızca ders kitaplarında, sınıflardan, sınavlardan ve diplomalardan ibaret değildir. Eğitim, farklı hayatları birbirine yaklaştıran, çocukların yüreğinde ortak duygulara yer açan güçlü bir bağdır. Bu milletin yarınlarını şekillendiren, sizlerin rehberliğinde yükselen Türkiye Yüzü’nün maarif modeli, sizlere emanet edilen her öğrenciyi bilgi sahibi kılan, o bilgiyi doğruya, iyiliğe ve insanlığa dönüştüren erdemli bireyler olarak yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Değerli velilerimiz, eğitimde en büyük güçümüz, sizlerle kurduğumuz güçlü iş birliğidir. Okulun ve ailenin aynı istikamette yürüdüğü yerde çocuklarımız daha güvenli, daha sağlam ve daha mutlu bir gelecekle ilerleyecektir. Bu sorumluluk bilincine sahip nesiller Gazze başta olmak üzere dünyadaki tüm çocukların kendi okullarında korkusuzca huzur ve güven içinde yaşayabileceği bir geleceği inşa edebilirler." Filistin’den 2024 yılında Türkiye’ye gelen ortaokul öğrencisi Esil Keşta ise, "Ben Filistinli bir çocuğum. Bugün ben de sizler gibi okula geldim. Çantam sırtımda, desteklerimde. Defterlerim önümde, öğretmenim karşımda. Burada okuyabiliyor, derslerime girebiliyor ve arkadaşlarımla aynı sıraları paylaşabiliyorum. Bunun için çok mutluyum. Ama okulun kapısından her girdiğinde aklıma Gazze’deki okulum geliyor. Filistin’de bıraktığım sınıfım, sıram, öğretmenim ve arkadaşlarım gözümün önünde canlanıyor. Burada okul zili çaldığında sınıfa girerken eski öğretmenim birazdan kapıdan içeri girecekmiş gibi hissediyorum. Burada yeni arkadaşlarım var. Birlikte oyun oynuyor, ders çalışıyor ve gülüyoruz. Ama bazen Filistin’deki arkadaşlarımı düşünüyorum. Acaba şimdi neredeler, acaba bir gün yeniden aynı okul bahçesinde birlikte koşabilecek miyiz? Ben vatanımdaki okulumu çok özledim. Koridorlarını, bahçesini, sınıfın penceresinden gördüğüm gökyüzünü, sırama oturup defterimi açmayı, öğretmenimin tahtaya yazdığı kelimeleri, arkadaşlarımla paylaştığım küçücük anları bile özledim. Bugün burada eğitimime devam ediyorum. Ama kalbimin bir parçası hala Filistin’deki okul sıramda oturuyor. En büyük dileğim bütün çocukların kendi vatanlarında, kendi okullarında olması" diye konuştu. Bugün Türkiye’nin dört bir yanında milyonlarca çocuğun okullarına sevinçle başladığını belirten Eymen Kılıç da, "Ama dünyadaki bütün çocuklar bizim kadar şanslı değil. Gazze’deki çocukların da bizim gibi okullarına gidebilmelerini, kitaplarına kavuşmalarını ve yeniden gülümsemelerini tüm kalbimizle diliyoruz" dedi. Konuşmaların ardından öğrenciler tarafından sunulan halk oyunları gösterileri büyük bir beğeni ile izlendi. Okulu eğitime kazandıran hayırsever Bülent Endez’e Bursa Valisi Erol Ayyıldız plaket takdim etti. Daha sonra ilk ders zilinin çalınmasıyla sınıflara geçildi.

Okullarda ders başı yapıldı Haber

Okullarda ders başı yapıldı

Milli Eğitim Bakanlığına bağlı ilk ve ortaöğretim kurumlarında 2026-2027 eğitim-öğretim yılına Haziran ayının son haftasında başlayan yaz tatili ardından 'merhaba' denildi. "Maarifin Kalbinde Oyun" temasının esas alınacağı yeni dönemle ilgili Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, yeni eğitim öğretim yılının başlaması dolayısıyla öğretmenler ile Bakanlık personeline ayrı ayrı video mesaj gönderdi. Cep telefonlarına iletilen kısa mesajlardaki bağlantı üzerinden ulaşılan videolarda Bakan Tekin, yeni döneme ilişkin değerlendirmelerde bulundu. Öğretmenlere yönelik mesajında, okulların yeniden çocuk sesleriyle dolduğunu belirten Bakan Yusuf Tekin, velilerin en kıymetli varlıklarını öğretmenlere emanet ettiğini ifade etti. Öğretmenliğin yalnızca bilgi aktarmak olmadığını vurgulayan Tekin, çocukların merak, hayal ve umutlarının da öğretmenlerin rehberliğine emanet olduğunu söyledi. Tekin, öğretmenlerin öğrencilerin hayatında kalıcı izler bıraktığına dikkat çekerek, “Her biriniz, çocuklarımızın hayatına dokunan o biricik, özgün ve yeri doldurulamaz rehberlersiniz.” ifadelerini kullandı. Yeni eğitim öğretim yılında Türkiye Yüzyılı hedeflerine vurgu yapan Tekin, çocukların köklerinden güç alan, ahlaklı, donanımlı ve sorgulayan bireyler olarak yetiştirilmesinin önemine işaret etti. Bu hedefin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile hayata geçirileceğini belirten Tekin, modelin uygulanmasında öğretmenlerin bilgi ve tecrübesinin belirleyici olduğunu kaydetti. “TÜRKİYE YÜZYILI EL BİRLİĞİYLE YÜKSELECEK” Bakanlık personeline de seslenen Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitim kurumlarının yeni döneme hazırlanmasında emeği bulunan tüm çalışanlara teşekkür etti. Öğrencilerin güvenli ve nitelikli bir eğitim ortamında yetişmesi için kurumların her kademesinde yürütülen çalışmanın önemine dikkat çekti. “Hedeflerimizi çizen ‘Türkiye Yüzyılı’ vizyonu, bizzat sizin memleket sevdanız ve el birliğiyle yükselecek.” diyen Bakan Tekin, Bakanlık personelinin özverili çalışmalarının eğitim sisteminin başarısında önemli rol oynadığını ifade etti. Tekin, mesajlarının sonunda yeni eğitim öğretim yılının öğretmenler, Bakanlık personeli, öğrenciler ve tüm eğitim camiası için hayırlı olması temennisinde bulundu. Öte yandan Bakanlıkça, bu yıl eğitim öğretimde yapılacak iş ve işlemlere ilişkin tüm illere genelge gönderilmiş, Milli Dayanışma ve Toplumsal Bütünleşmenin Güçlendirilmesine Dair Kanun ile ortaya konulan milli duruş, Bakanlığın tavizsiz en temel önceliklerinden biri ve eğitim ve öğretim süreçlerinin ana hedeflerinden biri olarak yer almıştı. Okul ortamlarında giriş-çıkışlar kontrollü sağlanacak, yaya ve araç trafiği ayrılacak, kör noktalar aydınlatılacak, acil durumlarda hızlı ve güvenli tahliyeyi sağlayacak bakım ve onarım çalışmaları tamamlanacak. Okulun ve öğrencilerin güvenliğini tehdit edebilecek hususlara ilişkin ihbar ve şikayetler değerlendirilerek önlem alınacak. İLK ARA TATİL 16-20 KASIM'DA Yeni eğitim ve öğretim yılında birinci dönem ara tatili 16 Kasım Pazartesi başlayacak ve 20 Kasım Cuma günü sona erecek. Yarıyıl tatili 25 Ocak 2027 Pazartesi günü başlayıp 5 Şubat Cuma günü tamamlanacak. İkinci dönemin ilk zili ise 8 Şubat Pazartesi çalacak. İkinci dönemin ara tatili 8 Mart Pazartesi günü başlayacak ve 12 Mart Cuma günü sona erecek. Öğretmenlerin yıl sonu mesleki çalışmaları 28-30 Haziran tarihlerinde yapılacak. 2026-2027 eğitim ve öğretim yılı, 25 Haziran Cuma günü tamamlanacak.

Maarifin Kalbinde Oyun Konferansında Öğretmenler Oyunla Buluştu Haber

Maarifin Kalbinde Oyun Konferansında Öğretmenler Oyunla Buluştu

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve “Eğitimin Yüzyılı” vizyonu kapsamında, ülke genelinde ilk kez düzenlenen “Maarifin Kalbinde Oyun” temalı konferans, eğitimci, yazar ve akademisyen Prof. Dr. Tolga Erdoğan’ın katılımıyla gerçekleştirildi. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmenlere yönelik düzenlenen “Maarifin Kalbinde Oyun” Konferansı, 8 Eylül 2026 Salı günü Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi Osmangazi Salonunda gerçekleştirildi. Programa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları Mehmet Kılıç ve Hacı Ongun, Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürü Abdulkadir Çınar ve İl Millî Eğitim Şube Müdürü Müştak Gencer katıldı. Programda oyunun eğitim ve öğrenme süreçlerindeki yeri, çocukların gelişimine sağladığı katkılar ve eğitim ortamlarında etkili kullanımına yönelik bilgi ve deneyimler paylaşıldı. Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi'nde öğretim üyesi, sınıf eğitimi ve yaratıcı drama alanlarında uzmanlaşmış eğitimci, yazar ve akademisyen Prof. Dr. Tolga Erdoğan, öğretmenlerle bir araya gelerek oyun temelli öğrenmenin öğrencilerin gelişimindeki önemine dikkat çekti. Öğretmenlerin eğitim ortamlarında oyundan daha etkin yararlanabilmelerine yönelik farklı uygulama örnekleri ele alındı. Hareketli oyun temelli etkinliklerin de gerçekleştirildiği programda, “Maarifin Kalbinde Oyun” etkinliklerinin okullarda uygulanmasına yönelik örnek oyun çalışmaları uygulamalı olarak gösterildi. Salonda bulunan tüm katılımcılar oyunlara aktif şekilde eşlik ederek etkinlikleri deneyimledi. Programın; öğretmenlerin oyun temelli eğitim uygulamalarına yönelik farkındalıklarını artırması, oyunun çocukların gelişim süreçlerindeki işlevine ilişkin bilgi ve deneyim kazandırması ve okullarda uygulanabilecek nitelikli oyun etkinliklerinin yaygınlaştırılmasına katkı sağlaması hedeflendi. Program sonunda Prof. Dr. Tolga Erdoğan’a hediye takdim edildi. Program, katılımcılarla gerçekleştirilen toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ve “Eğitimin Yüzyılı” vizyonu kapsamında, ülke genelinde ilk kez düzenlenen “Maarifin Kalbinde Oyun” temalı konferans, eğitimci, yazar ve akademisyen Prof. Dr. Tolga Erdoğan’ın katılımıyla gerçekleştirildi. Bursa İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretmenlere yönelik düzenlenen “Maarifin Kalbinde Oyun” Konferansı, 8 Eylül 2026 Salı günü Merinos Atatürk Kongre ve Kültür Merkezi Osmangazi Salonunda gerçekleştirildi. Programa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları Mehmet Kılıç ve Hacı Ongun, Osmangazi İlçe Millî Eğitim Müdürü Abdulkadir Çınar ve İl Millî Eğitim Şube Müdürü Müştak Gencer katıldı. Programda oyunun eğitim ve öğrenme süreçlerindeki yeri, çocukların gelişimine sağladığı katkılar ve eğitim ortamlarında etkili kullanımına yönelik bilgi ve deneyimler paylaşıldı. Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi'nde öğretim üyesi, sınıf eğitimi ve yaratıcı drama alanlarında uzmanlaşmış eğitimci, yazar ve akademisyen Prof. Dr. Tolga Erdoğan, öğretmenlerle bir araya gelerek oyun temelli öğrenmenin öğrencilerin gelişimindeki önemine dikkat çekti. Öğretmenlerin eğitim ortamlarında oyundan daha etkin yararlanabilmelerine yönelik farklı uygulama örnekleri ele alındı. Hareketli oyun temelli etkinliklerin de gerçekleştirildiği programda, “Maarifin Kalbinde Oyun” etkinliklerinin okullarda uygulanmasına yönelik örnek oyun çalışmaları uygulamalı olarak gösterildi. Salonda bulunan tüm katılımcılar oyunlara aktif şekilde eşlik ederek etkinlikleri deneyimledi. Programın; öğretmenlerin oyun temelli eğitim uygulamalarına yönelik farkındalıklarını artırması, oyunun çocukların gelişim süreçlerindeki işlevine ilişkin bilgi ve deneyim kazandırması ve okullarda uygulanabilecek nitelikli oyun etkinliklerinin yaygınlaştırılmasına katkı sağlaması hedeflendi. Program sonunda Prof. Dr. Tolga Erdoğan’a hediye takdim edildi. Program, katılımcılarla gerçekleştirilen toplu fotoğraf çekimi ile sona erdi.

İspanya Başbakanı Sánchez’ten Kayseri’deki liseye mektup Haber

İspanya Başbakanı Sánchez’ten Kayseri’deki liseye mektup

Kayseri’nin İncesu ilçesindeki bir lise tarafından çıkarılan derginin İspanya Başbakanı Pedro Sánchez’e gönderilmesinin ardından, Sánchez’ten okula imzasını taşıyan teşekkür mektubu geldi. İncesu Mustafa Özkan Anadolu Lisesi’nde öğretmenler ve öğrenciler tarafından şiir, makale ve çeşitli edebiyat yazılarının bulunduğu Kıvılcım Dergisi’nin bir nüshası İspanya Başbakanı Pedro Sánchez’e gönderilerek kendisi okula davet edildi. Dergisi eline ulaşan Sánchez, okula kendisinin imzasını taşıyan bir teşekkür mektubu yollayarak, işlerindeki yoğunluk nedeni ile ziyaret programı gerçekleştiremediğini belirtti. Başbakan Sánchez’in incelik yaparak kendilerine bir mektup gönderdiğini söyleyen İncesu Mustafa Özkan Anadolu Lisesi Müdürü Fatih Şahin, "Okulumuz bünyesinde öğretmenlerimiz, öğrencilerimiz hep beraber ortak bir ürün olarak okul dergimizi Kıvılcım ismiyle çıkardık. Ağırlıklı olarak edebiyat dergisi diyebiliriz çünkü öğrencilerimizin yazıları, denemeleri, şiirleri, öngörüleri, hedefleri; ayrıca minik minik röportajlarımız çevresel kişilerle, çevredeki kişilerle konuşmalarımız, okulumuz hakkında bilgilerimiz hepsi mevcut. Öncelikle eğitimciler olarak bizim öncelikli görevimiz öğrencilerimizin ufkunu açmak olarak düşünüyoruz. Bu bağlamda da Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında erdemli ve yetkin öğrenciler yetiştirmek adına dergimizle farklı öğrencilerimizin ufkunu açıcı neler yapabiliriz diye düşündük ve bu bağlamda İspanya Başbakanı Pedro Sánchez’e dergimizi göndermek istedik. Posta yoluyla dergimizi ilettik, sağ olsun kendileri de dergimize ve okulumuza teşekkürlerini ve tebriklerini ileten bir mektup kaleme almışlar. Altına da imzalarını atarak bizi onore etmişler. Kendilerine buradan bu nazik ve ince davranışları için teşekkürlerimizi iletiyoruz, Türkiye’den selamlarımızı gönderiyoruz" dedi. Şahin, Başbakan Sánchez’in dergiyi çok beğendiğini yazdığını söyleyerek, "Mektubunda dergimizi incelediğini, çok beğendiğini ve ilgi ve merakla okuduğunu kendisine bu dergiyi gönderdiğimiz için teşekkür ettiğini hatta dergimizde bir de okulumuza davet etmiştik kendisini, davetimize icabet edemeyeceğini işlerinin yoğunluğunu bahsetmiş son derece samimi bir dille kaleme almış kendisine teşekkür ediyoruz. Eğitimciler olarak biz Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni de baz alarak temel alarak öncelikle öğrencilerimize güzel hedefler çizmek durumundayız. Onlara yeni ufuklar açmak durumundayız. Birinci görevimiz bence bu olmalı. Bu bağlamda da öğrencilerimizle farklı onları geliştirecek daha ileriye taşıyacak etkinlikler yapmak istiyoruz. Diğer okullarımıza da bu tür farklı etkinlikler onların hedeflerini geleceklerini ufuklarını geliştirecek farklı hedeflerle içeren etkinlikler yapmalarını tavsiye ediyoruz" ifadelerini kullandı.

MEB 14 Eylül’de başlayacak yeni eğitim-öğretim yılı için 81 ile genelge gönderdi Haber

MEB 14 Eylül’de başlayacak yeni eğitim-öğretim yılı için 81 ile genelge gönderdi

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 81 ile 2026-2027 eğitim-öğretim yılına ilişkin genelge gönderildi. Milli Eğitim Bakanlığına bağlı resmi ve özel okul ve kurumlarda eğitim ve öğretim faaliyetlerinin Bakanlık politikaları doğrultusunda uygulama birliği içinde yürütülmesi, eğitim hizmetlerinin niteliğinin artırılması ve eğitim ortamlarının güvenli, etkin ve verimli şekilde yönetilmesi amacıyla 2023 yılından bu yana her eğitim öğretim yılı öncesi genelge hazırlanıyor. 14 Eylül Pazartesi günü başlayacak olan yeni eğitim öğretim yılı öncesinde de ‘2026-2027 Eğitim ve Öğretim Yılına İlişkin İş ve İşlemler’ konulu genelge Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in imzasıyla yayımlanarak, 81 ile gönderildi. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli rol model alındı Yayımlanan genelgede, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi, okullarda güvenlik tedbirlerinin artırılması ve aile-okul iş birliğinin güçlendirilmesi istendi. Yeni eğitim yılında ‘Maarifin Kalbinde Oyun’ temasının esas alınacağı bildirildi. Genelge kapsamında yeni Eğitim Bilişim Ağı (EBA) platformunun hizmete sunulacağı, dijital eğitim platformlarının daha etkin kullanılacağı ve öğrencilerin dijital güvenlik konusunda bilinçlendirilmesinin sağlanacağı belirtildi. Sınıflarda cep telefonu kullanımına yönelik mevcut uygulamanın sürdürüleceği de kaydedilen genelgede, öğrenci kayıtlarında kayıt parası veya zorunlu herhangi bir ücret alınmayacağı, Bakanlık dışındaki deneme ve tarama sınavlarına izin verilmeyeceği bildirildi. Öğretmenlerin önlük giymesi, veli görüşmelerinin ise Okul Randevu Sistemi üzerinden yapılması istendi. Genelgede ayrıca sağlıklı beslenme, dijital eğitim, yapay zeka ve robotik kodlama gibi seçmeli dersler, mesleki eğitim, öğrenci güvenliği ve özel eğitim süreçlerine ilişkin çeşitli düzenlemelere yer verildi.

Bakan Tekin’den öğretmenlere mesaj: En büyük gücümüz sizlersiniz Haber

Bakan Tekin’den öğretmenlere mesaj: En büyük gücümüz sizlersiniz

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, 2025-2026 eğitim öğretim yılı haziran dönemi mesleki çalışma programının başlaması dolayısıyla öğretmenlere ve okul yöneticilerine video mesajla seslendi. Çevrim içi gerçekleştirilen programın yeni eğitim öğretim yılına hazırlık açısından önemli olduğunu belirten Tekin, eğitim camiasına yıl boyunca gösterdikleri özverili çalışmalar nedeniyle teşekkür etti. Haziran dönemi mesleki çalışma programında "Bağımsızlık (Bağımlılık) ve Aile" ile "Dijital Çağ ve Aile" başlıklarının ele alınacağını ifade eden Tekin, dijital bağımlılık, yalnızlaşma ve aile içi iletişimde yaşanan değişimlerin eğitim süreçlerini doğrudan etkileyen önemli konular olduğunu söyledi. Ailenin eğitimin en önemli paydaşlarından biri olduğunu vurgulayan Tekin, öğretmenlerle veliler arasındaki iletişimi güçlendirmek amacıyla hayata geçirilen MEB-BİP Öğretmen Bilgi Servisi ile Okul Veli Asistanı (OVA) uygulamalarının bu sürece katkı sağlayacağını kaydetti. "MİLLÎ EĞİTİM AKADEMİSİ ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE YENİ BİR DÖNEM BAŞLATTI" Öğretmenlerin mesleki gelişiminin Bakanlığın öncelikleri arasında bulunduğunu belirten Tekin, öğretmen yetiştirme sistemini yeniden yapılandırdıklarını ifade etti. Bu kapsamda kurulan Millî Eğitim Akademisi ile öğretmen adaylarının mesleğe daha donanımlı hazırlanmasının hedeflendiğini söyleyen Tekin, ilk kez uygulanan Akademi Giriş Sınavı (AGS) ile belirlenen adayların eğitimlerine devam ettiğini açıkladı. Öğretmenlik Mesleği Kanunu ile mesleğin hukuki altyapısının güçlendirildiğini belirten Tekin, bugün Türkiye genelinde 411 binin üzerinde uzman öğretmen ve 350 binin üzerinde başöğretmen bulunduğunu söyledi. "MESLEKİ GELİŞİM SÜREKLİ DESTEKLENİYOR" Öğretmenlerle okul ziyaretleri ve "Öğretmenler Odası Buluşmaları" kapsamında bir araya gelmeye devam ettiklerini belirten Tekin, eğitim politikalarının sahadan gelen görüşlerle şekillendirildiğini ifade etti. Öğretmen Bilişim Ağı (ÖBA) üzerinden 203 mesleki gelişim ve 77 dijital beceri eğitiminin sunulduğunu aktaran Tekin, platformun 1 milyon 236 binin üzerinde aktif kullanıcıya ulaştığını belirtti. Konuşmasında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'ne de değinen Tekin, modelin temel hedefinin akademik başarının yanında ahlaklı, üretken, sorgulayan ve milli değerlere bağlı bireyler yetiştirmek olduğunu söyledi. Model kapsamında hayata geçirilen "Maarifin Kalbinde" etkinlikleriyle öğrencilerin paylaşma, yardımlaşma, demokrasi bilinci, üretim kültürü ve milli değerlerle buluşmalarının amaçlandığını ifade eden Tekin, Filistin'de yaşanan insanlık dramına yönelik farkındalık çalışmalarının da okullarda sürdürüldüğünü kaydetti. GÜVENLİ OKUL VURGUSU Bakan Tekin, eğitim öğretim yılı içerisinde İstanbul, Şanlıurfa ve Kahramanmaraş'ta yaşanan ve eğitim camiasını derinden etkileyen olaylara da değinerek hayatını kaybeden öğretmenlere Allah'tan rahmet diledi. Öğretmenlerin güvenliği ve mesleki itibarının öncelikleri arasında bulunduğunu belirten Tekin, güvenli okul ikliminin yalnızca fiziki tedbirlerle sağlanamayacağını, okul-aile iş birliği, rehberlik hizmetleri, psikososyal destek çalışmaları ile dijital bağımlılık ve akran zorbalığına yönelik uygulamaların kararlılıkla sürdürüldüğünü ifade etti. Mesajının sonunda öğretmenlere teşekkür eden Tekin, "Sizler bu ülkenin geleceğini inşa eden büyük bir maarif hareketinin öncülerisiniz. Türkiye Yüzyılı'nın inşasında en büyük gücümüz sizlersiniz." ifadelerini kullandı.

İklim ve sıfır atık eğitimleri HEMBA üzerinden dijitale taşınıyor Haber

İklim ve sıfır atık eğitimleri HEMBA üzerinden dijitale taşınıyor

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), iklim değişikliğiyle mücadele ve çevre bilincinin artırılması amacıyla yaygın eğitim faaliyetlerini dijital platformlara taşıyor. Bakanlık tarafından yayımlanan "İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030" kapsamında, okullarda ve yaygın eğitim kurumlarında iklim değişikliği farkındalığının geliştirilmesine yönelik çalışmaların daha etkili, sürdürülebilir ve izlenebilir hale getirilmesi hedefleniyor. Bu kapsamda, Halk Eğitimi Merkezleri Bilişim Ağı (HEMBA) üzerinden iklim değişikliğine uyum, çevre koruma ve sürdürülebilirlik başlıklarında farklı yaş ve hedef gruplarına yönelik dijital eğitim içerikleri hazırlanacak. MEB, yaygın eğitim faaliyetleriyle toplumun her kesiminden bireyin iklim değişikliği konusundaki bilgi seviyesini artırmayı, çevre dostu yaşam alışkanlıklarının yaygınlaştırılmasını amaçlıyor. ÇEVRE TEMALI KURSLAR GÜNCELLENECEK Bakanlık, çevre, iklim değişikliği ve sıfır atık konularındaki mevcut kurs programlarını güncel ihtiyaçlar ve bilimsel veriler doğrultusunda yeniden düzenleyecek. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında geçen yıl başlatılan "Enerji Dostu Mavi Yeşil Okul Etiketi Programı" da yaygın eğitim kurumlarında uygulanarak daha geniş kitlelere ulaştırılacak. Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı ile Türkiye Erozyonla Mücadele, Ağaçlandırma ve Doğal Varlıkları Koruma Vakfı (TEMA) iş birliğiyle yürütülen çevre ve iklim odaklı iyi uygulama örnekleri, halk eğitimi merkezleri ve diğer yaygın eğitim kurumlarında tanıtılacak. HEMBA platformuna, su kaynaklarının korunması, su kayıplarının azaltılması ve tasarruf bilincinin geliştirilmesine yönelik dijital eğitim içerikleri de eklenecek. Sıfır atık yaklaşımının yaygınlaştırılması amacıyla atıkların azaltılması, yeniden kullanım ve geri dönüşüm süreçlerine ilişkin farkındalık çalışmaları yürütülecek. Kurumlarda çevre yönetim sistemlerinin yaygınlaştırılması da hedefler arasında yer alacak.

logo
En son gelişmelerden anında haberdar olmak için 'İZİN VER' butonuna tıklayınız.